LEER

Cuando leo, entendiendo por texto tanto las imágenes como la palabra escrita, o textos en los que ambas de mezclan,
Soy Capaz de...

identificar objetos, personajes o animales a través del tacto.   asociar objetos, personas o personajes diferentes la representaciones gráficas: fotografías, dibujos, juguetes, etc.

jugar a juegos de memoria en los que tengo que recordar imágenes iguales o imágenes y texto.   utilizar programas en soporte multimedia en los que identifico el sonido e imagen.

reconocer algunos símbolos e iconos indispensables para jugar en el ordenador.   identificar distintas palabras escritas por su forma, mi nombre, el nombre de los personajes que conozco, el título de juegos y cuentos, etc.   comprender órdenes o instrucciones simples a partir de dibujos o símbolos.

identificar la información que contienen las fichas, tableros y cartas de juegos de mesa y seguir sus reglas.   imaginar cómo va a evolucionar un juego de acuerdo con las fichas o cartas que utilice.   leer la información , basada en código de color y cifras de algunos juegos de rol.

seguir una historia a partir de sus dibujos , siempre que alguien la narre, o la escuche en un cassette o CD, bien sea como actividad individual o en grupo.   identificar la narración simplemente viendo los dibujos, o ,a partir de lo que me imagino, e incluso imaginar/predecir lo que va a ocurrir.