La primera parte del PASAPORTE consiste en un juego de mesa centrado en la Autoevaluación.
Tienen que reconocer de forma icónica espacios próximos, situaciones conocidas dentro de:
Su Ámbito Familiar.
Su Ámbito Escolar.
Los Juegos.
El Entorno.
Las Destrezas.
Se persigue el iniciar al aprendiz en la reflexión de sus propios aprendizajes; explorándolos, analizándolos y valorándolos.
El objetivo es favorecer enormemente el desarrollo y afianzamiento de su Autoestima.
La segunda parte del PASAPORTE pretende acercar al Aprendiz a los Niveles de Referencia.
